寫作四步

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靈感

一頭攝影機
全天候架著偷窺證
於細胞間親密那噴射之際
按鈕下的一種緊握

創作

努力獲取母雞以外的體溫
孵化墨水
以及叩問溫室之外的溫暖
培植文采

修正

斑馬努力抹白污點

攬一團白雲成珀伽索斯

想若能安插翅膀那該多好

發表

私隱於臉上張貼,可以撕下
如果願意,可以塗上圈點
就算以後變得浪蕩變得矜持

這一扇門終究是開了個縫

讓你我得以相見

卻又素未謀面

《聰明的定義》

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最近國內發生的“學校推銷聰明藥丸”事件,令人乍舌。據報導指出,這種藥物能改變小孩的行為,具有讓孩子變得更聽話、更勤奮等等神效。

“聰明藥”為何可以吸引家長購買?當家長樂意掏錢購買標誌著“聰明”二字的藥物給孩子吃時、當學校幫助推銷此類藥物時,這起事件也許就不再是賣假藥那麼簡單。

學生或許沒有分辨藥物的能力,可是受過教育的師長卻成了該藥物的推銷員,而某些家長還支持購買,相信藥物能幫助孩子在考試中獲取優異的成績。家長與師長推波助瀾的舉動,無疑是想學生考獲好成績,而欲考取好成績,則必須先讓孩子變聰明。

對很多人來說,學生聰明與否是以他在學校的考試成績作為標準。如果該名學生的各科目上都考獲成績優異時,他就會被歸類為聰明的學生,甚至是好學生,殊不知一名學生的好壞其實並不能單以成績來衡量。

針對我國填鴨式的教育制度,已有許多人作出批評與建議,但教育制度的問題仍不見改善,考試分數仍然大行其道,成為孩子們被認可與否的唯一途徑,也決定了該所學校在國內的排名——或許這便是聰明藥能夠順利推行的原因。

教師與家長應該清楚知道,學生是不可能吃下幾顆藥丸以後,便能考取好成績。而一個孩子聰明與否,也不應該由成績來決定,亂吃藥更可能會導致孩子們的健康出現問題。

香港作家李碧華寫過一本名為《聰明丸》的小書,全書以長短句的形式記錄了作者對生活大小事物的思考與回答。相信一個孩子聰明與否,應該也是從他對身邊事物的思考與回答來作判斷,而非成績。若過度重視考試分數以及考試成績的風氣不改,相信類似的事件將陸續有來。

http://opinions.sinchew.com.my/node/29900